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嘉兴在线新闻网     2017-10-21 12:35:13     手机看新闻    我要投稿     飞信报料有奖
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  (原标题:孩子学英语 启蒙很关键)

  廖木兴

  语言学习不仅能开发智力,也有助于开阔眼界和思路,而且,孩子越早接触语言,学得也越快,所以现在不少家长都希望孩子从小就开始学习英语。那么,孩子多大学英语合适?哪些方法最有效?怎么抓住语言敏感期为孩子做英语启蒙?

  培生大中华区英语教学业务总监Ann Chan强调,学习语言,孩子不能错过“语言敏感期”,也就是3岁—9岁,“这个阶段,孩子对学习任何一种语言的发音和节奏都特别敏感,语言模仿和记忆能力也都特别强。所以在这个年龄段多学一门语言是事半功倍的,相反错过了这个语言敏感期,就等于 输在了语言学习的起跑线 。”

  新快报记者 方轶

  第一阶段:0-3岁感知语言

  这个阶段的重点是母语的发展,除了大量母语的输入外,家里如果有条件的话,还可以有意识地让孩子感知一些英语,就是宝宝和这个世界最初的英语启蒙接触,内容上可以选择郎朗上口的短小歌谣,加上食物和日常用语。

  树童研究院列出了一些最适合儿童的英语歌清单:如:《Are you sleeping》、《Fly,Fly,Butterfly》、《Bingo》、《Cuckoo Clock 》、《Baa Baa Black Sheep》、《Looby Loo》,等,这些歌谣有节律重复性强,朗朗上口,而且还可以边唱边做动作,加强宝贝对语言记忆。

  第二阶段:3-5岁听说启蒙

  在这个阶段,孩子语言能力发展突飞猛进,他们对音的辨别、区分图片和音之间对应关系的能力继续提升。家长要为孩子创造一个良好的听英语环境,让孩子多接触、多听英语。内容上选择从孩子熟悉的生活场景入手,这样容易建立语音和实物图像之间的关系。

  1.如何选内容

  内容要与孩子的生活紧密联系,做到故事情节简单、轻松有趣、对话简短,这样孩子易理解,也易输出。

  如在童话故事 《Snow White》 中,白雪公主对着小矮人说,I m hungry.(肚子饿了),孩子说多了,没准在哪天,孩子在生活中就会想起故事中白雪公主肚子饿的场景,来一句“I m hungry, I want to eat.”

  2.反复看视频

  亲子观看多遍动画视频和音频,重复观看精彩片段,并给动画配音是个好办法。孩子对喜欢的动画片段会重复观看很多遍,喜欢不断重复里面的关键词和句,当孩子对这些词句都非常熟悉时,家长可以尝试和孩子进行角色表演或给动画片配音等有趣多变的形式,激发孩子兴趣,促进小部分语言输出。

  3.亲子做游戏

  家长也可以参与到和孩子的游戏中,不但能增加孩子学习的兴趣,也会对提高听力输入输出效果事半功倍。

  拍手拆单词游戏:感受单词的音节组成和节奏感,比如dinosaur可拆分成 di-no-saur来拍手按音节读, elephant可拆分成 e-le-phant拍手按音节读;

  韵律节奏游戏:边听简单的儿歌,边打节奏,可以拍手、拍腿,也可拍桌子,还可以用脚打节奏,一起做动作;

  拍单词游戏:家长把孩子已经熟悉的单词卡片举到孩子面前,当念到哪个单词的图片时,孩子迅速拍一下卡片。

  4.一起演童话

  树童20多年的教学研究发现:3-7岁的中国孩子在英语学习的启蒙阶段从故事引入,是英语学习最有效的学习方法,也是最符合中国孩子的学习特点。除了听力输入需要不断加强外,家长也需要增加有趣的模仿素材和游戏活动,用兴趣和游戏点燃孩子的模仿力和记忆力,从而启蒙孩子的英语输出,强化孩子用英语沟通的交流意识。

  专家推荐幼儿阶段学5个童话剧:《小猫钓鱼》、《小脏猪》、《猫和铃铛》《大灰狼和小白兔》`、《三只小猪》。家长可以在孩子自愿选择角色的前提下,与孩子一起做角色扮演或配合孩子演出,帮助孩子找到更多的自信和乐趣。

  第三阶段:6-7岁阅读准备

  经过三年循序渐进的听说积累,孩子已经能听懂绝大部分生活用语和简单的英语故事,可以开始能阅读书籍与简单故事了。

  此时,家长给孩子选择适合的自然拼读读物显得尤为必要,同时,家长需要督促孩子大声朗读,通过练习掌握拼读规则、实现自主阅读、逐步转化听力词汇为阅读词汇。

  在选择难易度上,可以用5指原则,具体方法是:一本书打开,让孩子看,有一个生词伸一根手指,如果同一页所有词汇都认识,这本书稍微有些简单,如果有1-2个生词,这本书的难易度正好,如有5个或超过5个的词汇是生词,这本书对他来说有太难了。

  第四阶段:8-10岁综合起步

  孩子会借助自然拼读简单阅读后,就要进行听说读写全面发展,家长要帮助孩子选机构、选课程、选老师。在此阶段,培训班的学习与家庭中的补充习得要相得益彰,在家里孩子大量听、大量阅读、练习单词拼写。

  此时孩子可以接触一些适合的全英原版图书,如果家长不知道如何选书,可以参考英语分级阅读的推荐,不少少儿英语结构也有相关的服务,家长可以实地了解。


来源:嘉兴在线—嘉兴日报    作者:摄影 记者 冯玉坤    编辑:李源    责任编辑:胡金波
 
 
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